读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：417.

借多媒体之势,感古诗文之美

耿崎红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：417.
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借多媒体之势,感古诗文之美

耿崎红1
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作者信息

  • 1. 河南省洛阳市实验小学 河南洛阳 471000
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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