读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：422.

提升小学数学高年级教学提问有效性的策略分析

杜长伦
读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：422.
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提升小学数学高年级教学提问有效性的策略分析

杜长伦1
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  • 1. 重庆市江津区滩盘小学校
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摘要

随着新课改的出台,社会群众对小学数学的教学提出了更高的要求,因此,本文主要就提升小学数学高年级教学提问有效性的策略分析,不断探索出最适合小学数学教学的方法,来优化小学数学高年级课堂教学的有效性,从而提高整个小学数学教学的质量和水平.

关键词

小学数学/高年级/提问/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
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