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研究性学习法在初中化学教学中的有效应用
研究性学习法在初中化学教学中的有效应用
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中文摘要：
学生在初中阶段开始接触化学这门学科,对化学较为陌生,在实际的教学中,教师应该对学生的学习方法进行指导,使学生能够采用科学的方法开展化学的学习,能够提高学生的化学学习效果,充分的调动学生化学学习的积极性,确保学生化学学习的有效性.而在本文的研究中,主要对研究性学习法在初中化学教学中的有效应用进行了研究和探讨.
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作者：
王颖
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作者单位：
重庆18中学 重庆 400020
关键词：
研究性学习法
初中化学教学
应用
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(44)
被引量
1
参考文献量
4
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