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有效备课与反思—共建高效课堂
有效备课与反思—共建高效课堂
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中文摘要：
备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习.我们老师必须要先更新理念,学会融入学生,在深剖教材的基础上紧抓教材,让我们的备课和课后反思有机的统一,从而构建小学数学高效课堂.
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作者：
李平
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作者单位：
江苏省盱眙县城南实验小学 211700
关键词：
备课
反思
高效
数学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(44)
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