读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：16-16,17.

浅析初中思品学生作业评价的改革

周耀晖
读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：16-16,17.
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浅析初中思品学生作业评价的改革

周耀晖1
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作者信息

  • 1. 宁夏吴忠市同心县王团中学 宁夏吴忠 751306
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摘要

作业评价对学生发展起着非常重要的作用，“非对即错”的作业评价模式的改革势在必行，改革需要遵循一定的原则，作业评价改革的有效形式是促进学生“二次学习”的有效途径，只有作业评价进行有效改革才能促进学生个体全面而自由地发展。

关键词

作业评价改革/原则/有效形式

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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