浅谈“高效课堂”构建中的困惑及对策

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浅谈“高效课堂”构建中的困惑及对策

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中文摘要：随着高中新课程改革的全面推行，新一轮教学改革已全面启动。我校结合实情全面推行“三?三?五”教学模式。“三?三?五”教学模式以学生为主体，问题为主线，培养能力为核心，构建生本课堂，提高课堂教学效益，提升学生综合素质，促进教师专业成长。结合多年的教学实践，我在此谈谈个人心得。

作者：

陈小云

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作者单位：

四川省阆中东风中学校

关键词：

高效课堂三·三·五有效激励

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(45)