读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：50-50.

用多媒体教学引导学生发现问题解决问题

邓洪莉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：50-50.
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用多媒体教学引导学生发现问题解决问题

邓洪莉1
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作者信息

  • 1. 贵州省余庆县城关一小 贵州余庆 564499
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摘要

巧妙运用多媒体教学，可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高，同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥。目前，多媒体教学广泛应用于教学实践，成为老师离不开的教学手段。笔者在《在小学语文课堂教学中发现问题和解决问题的培养与研究》课题研究和探索中，在语文课堂教学中采取了三个巧妙的处理方式，让学生能借助多媒体发现问题，提出新颖的问题，并解决提出的问题。

关键词

发现问题/提出问题/解决问题

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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