读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：63-63.

工业设计专业设计心理学的教学改革探索

曹曼 张玉峰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：63-63.
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工业设计专业设计心理学的教学改革探索

曹曼 1张玉峰1
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作者信息

  • 1. 中国矿业大学艺术与设计学院 江苏徐州 221116
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摘要

设计心理学是工业设计专业的基础必修课，是用户研究的理论基础，但在以往的理论性教学中学生难以提起兴趣，对这门课的重视程度也不够。为了提高教学效果，通过引入大量设计案例、团队合作运用心理学研究方法完成设计任务等一系列手段，将设计理论转化为设计方法，培养学生运用心理学研究方法分析设计问题的能力。

关键词

工业设计/设计心理学/教学改革

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基金项目

中国矿业大学教育教学改革与建设项目(2014sy10)

中国矿业大学教育教学改革与建设项目(200936)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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