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基于提升小学生学习能力的班主任创新管理探究

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小学教育是启蒙教育的基础，对于小学生的成长起着非常关键的作用。由于小学生本身发育不成熟，学习中容易注意力不集中，但是由于他们年龄小，在教育上加以引导，建立创新型管理制度。所以班主任的有效管理是提升小学生学习能力的关键。本文主要从小学班级管理存在的问题，加强班主任创新管理方面进行探讨，为其他班主任在小学生管理方面提供参考。

李馨春

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吉林省吉林市丰满实验中学小学部

班主任 管理创新 小学生 教育

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(45)
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