读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：122-122.

稳抓教学四个关键，培养数学迁移品质

尹秀芬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：122-122.
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稳抓教学四个关键，培养数学迁移品质

尹秀芬1
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作者信息

  • 1. 仙居县白塔镇第二小学 浙江台州 317317
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摘要

本文结合迁移理论和教学实践，利用学习材料的相似性，提高数学活动经验的概括水平，迁移方法指导等方面探讨如何抓住四个关键培养数学学习的迁移品质，从而促进数学的有效学习。

关键词

学习迁移/迁移品质/四个关键

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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