读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：123-123.

聚焦课堂之我见

杨文庆 徐晓燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：123-123.
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聚焦课堂之我见

杨文庆 1徐晓燕1
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作者信息

  • 1. 宁夏石嘴山市光明中学
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摘要

“聚焦课堂”打破固定思维模式，增强学生的主体意识，提高学生的探究意识，促使学生学会学习，让学生在行动、体验后真正知晓、理解知识的内涵中，提高上课效率，真正做到聚焦课堂，向课堂要质量，做到有效教学。

关键词

高中数学/聚焦课堂/有效教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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