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浅谈如何构建农村初中数学高效课堂

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在当前的形势下，面对农村家长的不重视，老师坚持“新教材，老教法”与学生学习主动性差的这样一个现实。我们不能改变家长的思想，只有从老师与学生这里出发，改变课堂教学模式，唤起学生学习的兴趣，提高教学效率，引导学生去“真正理解，达到课堂高效”的一个目的。

李时凯

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盐池县第四中学 宁夏盐池 751506

高效课堂 初中数学 教学策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(45)
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