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新课改下小学六年级数学的有效教学探究
新课改下小学六年级数学的有效教学探究
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中文摘要：
新一轮基础教育课程的改革不仅为教学提供了先进的理念，还给予了有效的教学手段。针对于小学六年级数学的教学，要将新课改理念延续到教学的实际过程当中，为学生的主动探究创设开放式的空间。
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作者：
王小琴
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作者单位：
重庆市北部新区天宫殿学校
关键词：
新课改
小学六年级数学
教学氛围
小组合作
教学情境
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(45)
参考文献量
1
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