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立足于小学生心理特点的小学体育教学

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由于小学生的年龄普遍较低,心智发育尚不成熟,这给小学体育教师的教学工作带来了一定的困难。笔者在分析小学生的心理特点的基础之上,针对小学体育教学方法的改进工作提出了一些建议,供有关人员参考。

王建伟

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吉林市丰满区第二实验小学校

小学体育 心理特点 体育教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(45)
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