浅谈初中历史教学中如何有效运用史料

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中文摘要：在初中历史教学中，主要对中国历史及世界历史进行相应的教学。但是，由于教材知识非常有限，无法满足学生在历史学习中的需求，因此，在日常教学中，教师应该利用一些资源进行史料的查找，并且对其进行有效的整合，进而将整合后的史料带入到初中历史课堂教学中，进一步增加课堂教学的容量，调动学生历史学习的积极性，实现最佳的历史学习效果。因此，在本文的研究中，主要对初中历史教学中如何有效运用史料进行了详细的分析和探讨。

作者：

王辉

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作者单位：

宁夏中卫市海原二中宁夏海原 755200

关键词：

初中历史教学史料运用

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(45)

参考文献量1