如何让小学生快乐写作

张春英¹

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作者信息

1. 吉林市丰满区第二实验小学校
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摘要

写作是学生在语文学习中一个较为深入且非常之重要的环节，它是学生表现自身思维、培养自身的文字表述能力的一种重要方式。但写作对于小学学生而言，又是个令人头疼的难题，许多学生面对写作时，很多时候都会感觉无话可写，不知如何动笔，又或是写出的语句既不通顺，有没有将自身内心所想完整的表述出来。在大多数情况下，写作多余小学生而言都是一件极其不快乐的学习任务，从而让其对写作充斥着畏惧心理，在这种情形下学生写作水平也难以提高。

关键词

小学学生/快乐写作

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量1

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