浅谈数学教学过程中学生创造性思维的培养

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中文摘要：在基础教育领域中，应由“应试教育”向“创造教育”转轨之势已势不可待。而数学作为一门最为重要的教育语言，如何培养学生的创造思维，将担负着重大的责任。从全球发展来看，学生的创造思维的培养是否成功，将关系到一个国家是否具有开拓精神，是否能走在世界众国前列的一个标志。只有新的教育观念不断的指导，才能激发出学生的最大创造能力。为此，加强培养学生的创造思维，需要所有学习数学。研究数学的工作者做出长期艰苦的努力。

作者：

范静静

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作者单位：

山东省德州市陵城区于集中学山东德州 253500

关键词：

创造思维创造个性心理品质

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(45)

被引量2