读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：337-337.

农村特殊儿童随班就读工作的运作现状与思考

李春女 殷萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：337-337.
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农村特殊儿童随班就读工作的运作现状与思考

李春女 1殷萍2
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作者信息

  • 1. 吉林省舒兰市教师进修学 校吉林吉林 132600
  • 2. 吉林省舒兰市第十三中学 吉林吉林 132600
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摘要

2014年1月国务院办公厅下发的《特殊教育提升计划（2014-2016年）》，要求围绕“全面推进全纳教育”的总体目标，完成“提高普及水平”、“加强条件保障”、“提升教育教学质量”三大任务。本文对我国农村特殊儿童随班就读工作的运作现状加以分析总结，并提出了优化改革的方式方法，希望可以为更好地开展随班就读工作提供一点点帮助。

关键词

特殊教育/随班就读/现状/思考

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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