读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：341-341.

浅谈在小学数学教学中如何调动学生学习的积极性

孙兴国 郭悟芳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：341-341.
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浅谈在小学数学教学中如何调动学生学习的积极性

孙兴国 1郭悟芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省东乡族自治县果园学区洒勒小学 731405
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摘要

作为一名小学数学老师，如何引导学生用数学的眼光去观察现实生活身边的事物，并学会用数学的逻辑思维去思考问题，用数学的观点去认识世界，又能让学生对数学的学习产生浓厚兴趣，自主学习呢？改变传统的数学教学，使学生的学习具有多样、有趣和富有探索性，倡导现代信息技术走进我们的数学课堂、合理整合数学学习资源等，在实施新课改的今天尤显重要。

关键词

小学数学/学习积极性/课堂效率/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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