读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：344-344.

体校数学课堂教学不适宜合作性学习

龙袁媛
读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：344-344.
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体校数学课堂教学不适宜合作性学习

龙袁媛1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市体育运动学校 563002
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摘要

在体校数学课堂合作性学习中，教学内容上不适宜于用合作学习方式进行教学。如果仍然套用合作学习方法，会出现学生之间的交流受到阻碍、小组成员间的讨论交流留于形式等问题。针对存在的问题，教师在体校数学教学中还是要起主导作用，不能盲目跟风，有意识培养学生交流、沟通的能力和自我表达能力，为体校学生自主持续发展奠定坚实的基础。

关键词

体校/数学课堂/存在问题

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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