读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：353-353.

小学数学教学中构建高效课堂的策略

李静
读写算(教育教学研究)2015，Issue(45) ：353-353.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学中构建高效课堂的策略

李静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省达州市通川区碑庙镇中心小学校 四川达州 635029
  • 折叠

摘要

当前，小学数学课堂仍存在着许多低效教学、无效教学问题，不仅浪费时间，也影响了学生的学习兴趣，更影响到了学生整体的数学成绩。因此，教师应该积极探索一种高效的教学模式，营造高效课堂，充分调动学生的积极性，使学生的潜在能力得到挖掘，最大限度地提高教学效率。为此，本文从巧妙导入、合作讨论、分层施教、高效评价四个维度，探讨了小学数学教学中构建高效课堂的策略，以期为广大教师提供有益参考。

关键词

小学数学/高效课堂/巧妙导入/合作讨论

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文