读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：48-48.

浅谈小学科学教学如何培养学生的问题意识

金花
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：48-48.
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浅谈小学科学教学如何培养学生的问题意识

金花1
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作者信息

  • 1. 新疆博州博乐市 第五小学 新疆 博乐 833400
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摘要

《小学科学课程标准》明确指出“探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式”。探究式学习有时也被人称为“问题导向式”的学习，“问题”是科学探究的起点，它指明了探究的内容和目标，也是学生探究兴趣的所在。因此，小学科学课堂教学中培养小学生的问题意识就显得尤为重要。

关键词

小学科学/探究式教学/问题意识/培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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