首页|浅议农村中小学教师网络素养提升对策

浅议农村中小学教师网络素养提升对策

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在当代信息技术蓬勃发展的背景下，在条件相对薄弱的赣南农村地区，作为农村主要知识传播者的农村中小学教师们在充分网络资源的基础上尽量缩小农村教学与城镇教学之间的差距。那么，怎样才能进一步提高农村中小学老师的网络素养呢？针对该领域实证研究较为缺乏的现状，有必要利用实地调查等方法对这一群体的网络素养能力进行研究，并在此基础上提出相应建议。

廖平

展开 >

赣州师范高等专科学校 江西 赣州 341000

赣南地区 农村中小学教师 网络素养

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(46)
  • 1