读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：104-104.

优化课堂提问教学，提高高中物理教学质量

刘树阳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：104-104.
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优化课堂提问教学，提高高中物理教学质量

刘树阳1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市敖汉旗箭桥中学 内蒙古 赤峰 024000
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摘要

课堂提问是教师课堂教学过程的有机组成部分，是教师提出问题、解决问题、培养学生能力全过程的首要环节。课堂提问环节的质量直接影响到整堂课教学的质量，很值得重视。

关键词

高中物理/课堂/提问/优化

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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