读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：113-113.

培养学生科学的高中化学学习态度

彭琳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：113-113.
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培养学生科学的高中化学学习态度

彭琳1
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  • 1. 仁寿一中南校区 四川 眉山 620500
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摘要

新课标、新时代的高中化学教学在基本的教授书本上知识的基础上，更重要的任务是通过优化教学方法、改革优化教学设计来提升学生的学习能力、实践能力、思维探索能力等，进而提高学生的整体素质。新时代的教学目标要求教师不应该止步在培养一个会做化学题目的考试人才，更重要的是培养一个有自己的学习体系、充满创造力和具有实践能力的复合型人才。

关键词

新课标化学/学习能力/科学态度/教学主体

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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