读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：133-133.

联系生活，尽显初中生物教学不竭魅力

杨小雨
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：133-133.
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联系生活，尽显初中生物教学不竭魅力

杨小雨1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县实验中学 江苏 盱眙 211700
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摘要

初中生物新课程标准改革正在如火如荼地深入推进的当下，生活化教学模式与策略在初中生物课堂教学中的应用越来越受到诸多教育教学专家学者的关注和肯定。笔者多年来初中生物课堂教学实践经验表明，紧密联系学生日常生活实践，将生活知识与生物学知识融合起来教学，有助于增强学生对教学内容的理解，有助于促进课堂教学生机与活力，本文就如何在初中生物课堂教学中引入生活化教学，谈谈体会与建议。

关键词

初中生物/生活化教学/课堂教学/策略探讨

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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