读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：138-138,139.

浅谈初中物理教学方法

陈贤福
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：138-138,139.
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浅谈初中物理教学方法

陈贤福1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市石城县赣源中学 江西 赣州 341000
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摘要

现代教育制度的改革更加促进学生人文性的培养，人文主义表现为在教学中以人为本，倡导素质教育，倡导学生的潜能，由原来对教材和分数的关注转移到对学生内心的情感关注。注重培养学生良好的认知能力，培养学生正确的人生观价值观。在物理教学过程中可以通过改革教材和改革考试制度，是学生更加有意义学习。

关键词

初中物理/课堂教学/高效学习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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