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浅谈小学数学教育中的趣味教学
浅谈小学数学教育中的趣味教学
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中文摘要：
数学是抽象的科学，逻辑性强，现在小学生处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。所以，对于小学生来说数学是一门比较深奥的学科。作为小学数学教师要想使学生喜欢数学，就要结合学生的特点将趣味性引入实际教学工作中。
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作者：
吕少娜
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作者单位：
山东省莱西市第二实验小学 山东 莱西 266600
关键词：
小学数学
课堂教学
趣味性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(46)
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