读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：159-159.

浅谈小学数学教育中的趣味教学

吕少娜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：159-159.
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浅谈小学数学教育中的趣味教学

吕少娜1
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作者信息

  • 1. 山东省莱西市第二实验小学 山东 莱西 266600
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摘要

数学是抽象的科学，逻辑性强，现在小学生处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。所以，对于小学生来说数学是一门比较深奥的学科。作为小学数学教师要想使学生喜欢数学，就要结合学生的特点将趣味性引入实际教学工作中。

关键词

小学数学/课堂教学/趣味性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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