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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(46) :
173-173.
高中数学教学中数形结合方法的有效应用研究
次仁央宗
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(46) :
173-173.
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高中数学教学中数形结合方法的有效应用研究
次仁央宗
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作者信息
1.
拉萨江苏实验中学 西藏 拉萨 850000
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摘要
随着新课程改革的深入进行,高中数学在具体教学中越来越重视学生的主体地位。而数形结合作为高中教学的重要内容,对培养学生形成具有逻辑性与抽象性的数学思维有很大的帮助。教师在教学过程中结合教材建立数形结合的解题思想,提升数形结合解题能力,并利用多种教学手段来培养学生数形结合的意识,从而使数形结合方法在数学学习中得到有效应用,提高学生数学成绩。
关键词
高中数学
/
数学教学
/
数形结合
/
有效应用
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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