读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：229-229.

新课程背景下数学教学情景创设研究

陈福亮
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：229-229.
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新课程背景下数学教学情景创设研究

陈福亮1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县仇集初级中学 江苏 盱眙 211700
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摘要

课堂教学是有目的、有计划地的有效的学习活动，新课标明确告诉我们数学课堂教学设计要以学生为本，着眼于学生的发展，即数学课堂教学设计应当关注学生的发展，而不是单纯的学科内容与教学方法的设计。

关键词

新课程/数学教学/情境创设

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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