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运用思维导图优化初中政治课堂教学--以粤教版九年级《和平与发展是时代的主题》一课为例

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初中政治课教学一向被认为枯燥乏味,学生们兴趣缺缺。而由于思维导图教学模式的引入,往日里乏善可陈的政治课堂变得活跃起来。本文以粤教版九年级政治教材中《和平与发展是时代的主题》一课为例,分析思维导图教学模式在政治课堂实践中的运用,并结合教学实例总结这种教学模式的优势。

苏娟娟

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福建省厦门杏南中学 福建 厦门 361000

初中政 课堂教学 思维导图教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(46)
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