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高职院校非英语专业学生英语学习积极性的小议

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英语是高职院校非英语专业学生的必修课,近几年来随着高职院校发展,英语教学模式和内容得到了不断的改革和创新。提高学生英语学习积极性是衡量改革与创新效果的重要因素之一。本文分析了影响高职非英语专业学生英语学习积极性因素并提出了解决对策。

何定珍

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黄冈科技职业学院 湖北 黄冈 438000

高职 非英语专业学生 学习积极性

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(46)
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