读写算(教育教学研究)2015,Issue(46) :334-334.

浅谈高中英语教学中如何实施情境式课堂教学

钱丽娟
读写算(教育教学研究)2015,Issue(46) :334-334.

浅谈高中英语教学中如何实施情境式课堂教学

钱丽娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省靖江市斜桥中学 江苏 靖江 214500
  • 折叠

摘要

情境式课堂教学是一种新的教学模式,该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境。可使学生更好的感知语言的魅力。从而更加快速的掌握语言知识点,提高语言能力。本文主要分析情境式课堂教学在我国初中英语教学中存在的必要性和实施现状,并提出一些完善情境式课堂教学在我国初中英语教学的对策。

关键词

情境式/课堂教学/初中英语/实施

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量5
段落导航相关论文