国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(46) :
345-345.
小学语文课堂教学中的增效减负策略探讨
德吉玉珍
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(46) :
345-345.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文课堂教学中的增效减负策略探讨
德吉玉珍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西藏日喀则市南木林县甲措乡中心小学 西藏 日喀则 857000
折叠
摘要
本文主要对增效减负教学的特点进行分析,研究小学生的思维情况,以及当前教学的方法,将增效减负学的内容融入当前的教学内容中,从小学生的情感以及感官上提高小学生的学习积极性,激发小学生的学习兴趣。
关键词
小学语文
/
课堂教学
/
增效减负
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果