读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：377-377.

浅析初中语文“五环四互”教学模式

李克碧
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：377-377.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析初中语文“五环四互”教学模式

李克碧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省蓬溪县大石桥中学 四川 蓬溪 629100
  • 折叠

摘要

为了挽救初中语文传统教学方式日渐趋于僵化的趋势，培养学生自主学习能力和主动探究的良好习惯，教育界提出了自主性学习的概念。为了进一步落实语文自主教学，提出“五环四互”的教学模式，本文拟对该教学模式的意义和具体操作措施做简要分析。

关键词

初中语文/五环四互/意义/实施

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文