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浅析初中语文“五环四互”教学模式
浅析初中语文“五环四互”教学模式
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中文摘要：
为了挽救初中语文传统教学方式日渐趋于僵化的趋势，培养学生自主学习能力和主动探究的良好习惯，教育界提出了自主性学习的概念。为了进一步落实语文自主教学，提出“五环四互”的教学模式，本文拟对该教学模式的意义和具体操作措施做简要分析。
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作者：
李克碧
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作者单位：
四川省蓬溪县大石桥中学 四川 蓬溪 629100
关键词：
初中语文
五环四互
意义
实施
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(46)
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