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基于小学语文学习的网络读写资源的开发与应用

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小学生读写训练渠道单一、内容陈旧、方法拘泥,大大制约了读写能力的提高。网络资源能够极大地丰富学生阅读写作训练的内容,让语文课堂读写训练异彩纷呈,让课外阅读更具时代气息,借助各种网络载体让写作训练操作性更强,为学生搭建更为广阔的展示平台。

徐伟

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铜山区柳泉镇铙山小学 江苏 徐州 221136

网络 读写资源 读写训练

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(46)
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