读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：415-415.

浅谈如何增强小学汉语拼音教学的趣味性

唐小云
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：415-415.
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浅谈如何增强小学汉语拼音教学的趣味性

唐小云1
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作者信息

  • 1. 四川省岳池县白庙小学校 四川 岳池 638300
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摘要

趣味性是提升教学质量的有效手段之一，作为小学低段的汉语拼音教学也离不开趣味性。本文站在小学语文教师的角度，主要从四个方面阐述如何增强汉语拼音教学的趣味性：一是采用儿歌教学法，利用小学生对儿歌的偏爱组织教学，提升教学的趣味性；二是从玩游戏的角度，引导学生在趣味游戏中学习汉语拼音；三是用趣味知识竞赛的方式，增强学生学习汉语拼音的趣味性；四是推荐注音趣味读物，让学生在充满趣味阅读中学习汉语拼音。

关键词

汉语拼音/教学/趣味性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
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