读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：419-419.

小学低年级经典诗文诵读与教学实践探究

侯建华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：419-419.
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小学低年级经典诗文诵读与教学实践探究

侯建华1
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作者信息

  • 1. 河南省滑县教研室 河南 滑县 456400
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摘要

经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠，其形式多种多样，风格迥然各异，内容博大精深，意蕴简炼绵长。吟诵经典，启迪心智，清静灵魂，感悟人生。特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等训练，对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素养，以及对汉语言文字的理解都很有裨益。

关键词

小学/经典诗文/诵读/实践探索

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
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