读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：449-450.

TRIZ 理论与中职生创新能力的培养

张兆朋
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：449-450.
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TRIZ 理论与中职生创新能力的培养

张兆朋1
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作者信息

  • 1. 淮安生物工程高等职业学校 江苏 淮安 223200
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摘要

TRIZ 理论对于指导中职学生进行创新有非常重要的意义，该理论是对人类创新活动的高度概括，它为解决工程技术的创新提供了科学依据，中职生通过学习相关知识，运用该理论培养学生的创新思维，创新能力，依托创新比赛，提高中职生的创新水平。

关键词

TRIZ/理论/中职生/创新

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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