读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：455-455.

浅谈中职考证促学教学新思路

吴红妹
读写算(教育教学研究)2015，Issue(46) ：455-455.
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浅谈中职考证促学教学新思路

吴红妹1
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作者信息

  • 1. 庆元县职业高级中学 浙江 庆元 323800
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摘要

中职生作为一个准职业人的角色，仅一张毕业文凭已不能满足企业以及用人单位的岗位需求，还需要有相应的技能等级证书。实践证明，考证可以促学，考证可以助学。笔者结合自己的教学经验，浅谈对专业课程设置的想法，通过调整电气自动化专业课程设置，并重新设计教学计划和方案，使学生在高中阶段能发挥应有的作用，提高学习效率，调动学生积极主动学习，且培养学生综合能力。

关键词

课程设置/任务驱动/兴趣/技能

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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