读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：2.

小学思想品德教学的分析

周晓勇
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：2.
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小学思想品德教学的分析

周晓勇1
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作者信息

  • 1. 重庆市北碚区复兴镇中心校 重庆 400713
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摘要

小学思想品德课是一门培养小学生目常行为规范,向少年儿童进行系统地思想品德教育的课程,是小学培养德育教育主要学科.小学生未来德育水平的高低和行为习惯的好坏都将受到小学思想品德课教学的影响.但是,由于思想品德教育主要是理论性教育,小学生们性格活泼好动对于这些枯燥乏味的内容往往不感兴趣,不能够很好的学习这门课程.所以,在具体的教学过程中,教师一定要找的好的教学方法,能够有利于他们学习,同时能够他们学习的兴趣,在积极的环境中实现教学目的.

关键词

小学/思想品德/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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