初中思想品德课堂教学有效性的提高策略

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中文摘要：在初中思想品德教学中,由于其涉及到很多思想政治理论性的知识,难度较大,导致学生课堂学习效率不高,缺乏学习兴趣,影响到学生思想品德的学习效果,对学生的长远学习也造成不利的影响.针对于此种情况,教师需要采取有效的教学策略,不断的提高初中思想品德教学的效率,调动学生学习的积极性,使学生在思想品德课堂上能够高效率的完成学习任务,实现最佳的学习效果.

作者：

吉日嘎拉图

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作者单位：

内蒙古兴安盟科右中旗巴彦呼舒第六中学内蒙古兴安盟 029400

关键词：

初中思想品德课堂教学有效性

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(47)

参考文献量4