读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：65.

针对作业现状引发的几点思考

雍婷婷
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：65.
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针对作业现状引发的几点思考

雍婷婷1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市东园镇郭滩学校 宁夏中卫 755000
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摘要

在中小学教学中,作业的布置和批改一直是教育教学工作中的一个重要环节,而如今,学生厌作业、恨作业,教师绞尽脑汁编作业,使教师为作业的批改而焦头烂额,为此,我从"作业可以不布置吗?作业越多越好吗?作业一定要独立完成吗?作业一定要老师设计吗?作业批改越细越好吗?"这五点进行了思考.

关键词

作业现状/思考

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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