读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：80-81.

基于"STS"模式的高职课程改革研究

卢志标
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：80-81.
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基于"STS"模式的高职课程改革研究

卢志标1
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作者信息

  • 1. 广东女子职业技术学院 广东广州 511450
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摘要

通过分析当前高职课程教学模式的存在问题,结合STS教育模式的内涵与特点,揭示其开放性、综合性、社会性、发展性、互动性等诸多特点对高职院校课程改革具有重要的启示作用.

关键词

STS/高职/课程改革

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基金项目

广东女子职业技术学院2013-2014年度一般课题(B201313)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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