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学前教育趋于小学化的严重危害之拙见
学前教育趋于小学化的严重危害之拙见
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中文摘要：
近几年,学前教育小学化的形式日趋严重,学前教育的内容和方式小学化,言行过于规矩,往往使孩子生理和心理产生一系列的不良后果.学龄前的他们生理和心理特点决定了他们的生活应以游戏为主.过早给孩子学习任务,将不可避免地给孩子带来生理和心理压抑.家规太多,家长要求过高,不切实际地与别的孩子相比,会使孩子产生反感心理.造成孩子情绪不安与不合群,孩子活泼好动的天性受到摧残.
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作者：
李冬梅
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作者单位：
吉林省敦化市大石头镇中心幼儿园
关键词：
学前教育
小学化
危害
幼儿教育
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(47)
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