读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：103.

高中通用技术课程的思考与憧憬

李波
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：103.
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高中通用技术课程的思考与憧憬

李波1
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  • 1. 西藏山南地区第二高级中学
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摘要

在当前新课程改革的大力推动下,为促进学生综合素质的全面发展,通用技术课程作为一门培养学生综合应用能力的实践性课程,在高中课程中逐渐占据了一定比重.就当前我国高中通用技术课程的发展现状看来,与发达国家相比仍存在许多不足,但作为一门前景可观的实践性课程,在不断的改进之下,必然可发挥出其特有的教学意义及价值,本文特对此作出了思考与论述.

关键词

高中/通用技术课程/思考

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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