读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：105.

实验探究让初中生物课堂更加精彩

陈金虎
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：105.
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实验探究让初中生物课堂更加精彩

陈金虎1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县李口初级中学 223732
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摘要

在新课改背景下,实验探究性是积极倡导的一种学习方式,其需要老师在教学过程中加强引导和组织学生,让初中生物课堂更加精彩,有效提高初中生物课堂的教学效率.

关键词

初中生物/实验探究/课堂

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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