国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学课堂教学中的情境创设
小学数学课堂教学中的情境创设
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
一个好的情境创设,往往能够激发学生强烈的问题意识和探求动机,利于引发学生对所发现问题的思考与探究情感,使学生对数学产生亲近感,体验到数学与生活同在,生活真有趣,数学真有趣.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
邵国君
展开 >
作者单位：
江西省抚州市宜黄县凤冈镇第一小学
关键词：
小学
数学
课堂
情境
激发
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(47)
NETL
NSTL
万方数据
