读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：134.

小学数学课堂教学中的情境创设

邵国君
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：134.
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小学数学课堂教学中的情境创设

邵国君1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市宜黄县凤冈镇第一小学
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摘要

一个好的情境创设,往往能够激发学生强烈的问题意识和探求动机,利于引发学生对所发现问题的思考与探究情感,使学生对数学产生亲近感,体验到数学与生活同在,生活真有趣,数学真有趣.

关键词

小学/数学/课堂/情境/激发

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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