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农村初中数学教育的现状及分析

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近年来,城乡二元结构的格局越来越突出.就教育资源来看,城市的教育资源明显优于农村,这对农村初中的数学教学提出了极大的挑战.教育资源的匮乏和农村父母对孩子在教学上的不重视在根本上制约了孩子的发展.随着基础教育的改革,初中数学的重要性越来越明显,数学作为一门基础课程奠定了一个学生整个求学历程的基调,因此农村初中数学的教育受到了广泛的重视.

郑燕杰

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福建省永安市民族中学

农村 初中数学 教学资源 匮乏

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(47)
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