读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：185.

小学数学生活化教学的实施

臧彦彬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：185.
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小学数学生活化教学的实施

臧彦彬1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市前郭县连花泡学校
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摘要

数学是一门实用性的科学,而在我们的现实生活中也存在很多的数学问题,或者是运用数学知识可以解决的问题.在这样一个数学和生活相互交叉的世界里,学习数学就变得"理所以当".小学数学课堂的生活化教学就是利用这一关系,突出数学的生活意义,突出生活的科学意义,让数学变得更加丰富有趣,充满生活气息和活力,学生更容易掌握和理解知识.本文以小学数学教学为切入点,阐述小学生活化教学的意义和具体的实施措施,希望能够给小学数学的教学提供参考.

关键词

小学数学/生活化/思考力/实践性/氛围

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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